MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

          Xây dựng nhà trường có tính dân chủ, kỷ cương, tình thương và trách nhiệm. Đội ngũ Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đoàn kết, yêu thương, hỗ trợ và phối hợp tích cực với nhau trong công việc. Mỗi cá nhân luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm làm việc chủ động, tích cực, sáng tạo, hiệu quả. Đề cao tính trung thực, khách quan, tất cả cùng hướng đến sự phát triển chung của nhà trường. Xây dựng trường là ngôi nhà thứ hai của trẻ; Tạo dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện "học bằng chơi, chơi mà học", gắn với phong trào thi đua xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích” "Tất cả vì học sinh thân yêu";
          Trường mầm non Tuổi Thơ luôn phấn đấu là một ngôi trường thân thiện, chất lượng và hiệu quả, trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, tự tin và có những kỹ năng cơ bản để phục vụ cuộc sống và có kiến thức theo chương trình mầm non là cơ sở tốt cho trẻ  học lên cấp tiểu học; Là nơi các bậc phụ huynh đặt niềm tin tưởng về chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ;
          Trường có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị đa dạng phong phú phục vụ các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, giúp trẻ phát triển một cách toàn diện.
        - Có lòng nhân ái, yêu thương trẻ con và  với mọi người xung quanh.
       - Hợp tác, sáng tạo, khát vọng thành công.
       - Tập thể đoàn kết, khoan dung, cảm thông, yêu thương, chia sẻ.
       - Trung thực, biết tôn trọng lẫn nhau, cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ
       - Trách nhiệm trong công việc, với bản thân, gia đình và xã hội.
       - Duy trì chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ toàn diện;
       - Giáo viên phấn đấu đạt giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở 70% trở lên và đạt ít nhất 25% giáo viên dạy giỏi cấp thành phố
       - 100%  nhóm, lớp phấn đấu giảm tỷ lệ SDD ở trẻ, hạn chế tốc độ tăng cân ở trẻ; béo phì, có ít nhất 88% trẻ phát triển bình thường;
       - Đạt mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi
       - 100% lớp nổ lực phấn đấu giảm tỷ lệ SDD ở trẻ, hạn chế tốc độ tăng cân ở trẻ; béo phì, có ít nhất 85% trẻ phát triển bình thường;
       - Duy trì và nâng cao kết quả được đánh giá về chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, cơ sở vật chất, cố gắng phấn đấu đạt kiểm định chất lượng mức 3, Chuẩn quốc gia mức độ 2 vào năm 2025.
Nhà trường quản lý các hoạt động giáo dục theo Điều lệ Trường mầm non; Hàng năm nhà trường đều có xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục, đề ra phương hướng và mục tiêu cụ thể, chỉ đạo cho tổ chuyên môn của trường, xây đựng kế hoạch hoạt động của tổ;
          Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục của đội ngũ giáo viên;
          Chỉ đạo giáo viên tổ chức thực hiện tích hợp các hoạt động giáo dục đảm bảo nội dung, hoạt động, mục tiêu phát triển từng chủ đề;  tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ theo phương châm “chơi mà học, học bằng chơi”. Chú trọng đổi mới tổ chức môi trường giáo dục nhằm kích thích và tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, thử nghiệm và sáng tạo ở các khu vực hoạt động một cách vui vẻ. Kết hợp hài hoà giữa giáo dục trẻ trong nhóm bạn với giáo dục cá nhân, chú ý đặc điểm riêng của từng trẻ để có phương pháp giáo dục phù hợp. Tổ chức hợp lí các hình thức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ và cả lớp, phù hợp với độ tuổi của nhóm /lớp, với khả năng của từng trẻ, với nhu cầu và hứng thú của trẻ và với điều kiện thực tế.
          Thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi. Huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp. Duy trì giữ vững đạt chuẩn PCGDMNTNT;
          Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ trong trường mầm non./.